Robert Faure
Influencé par l'histoire de la peinture chinoise puis japonaise, Robert Faure a construit son enseignement en plusieurs étapes :
1- Un apprentissage des principes fondamentaux de la peinture classique, permettant l'acquisition des gestes de base, dont l'aisance et la détermination.
Ces qualités s'apprennent grâce aux quatre végétaux fondamentaux appelés gentilhommes, le bambou, l'orchidée, le prunus et le chrysanthème.
2- L'apprentissage se poursuit et se conforte dans les réalisations des sujets rencontrés dans les paysages, arbres, rochers, végétations multiples.
L'élève développe sa capacité à reproduire ces sujets dans les différents plans, des plus rapprochés aux plus lointains.
3- La pédagogie suivante est orientée vers l'exécution de multiples paysages sous toutes lattitudes, s'appliquant à suivre l'ensemble des lois de composition. Ceci permet l'accès progressif à des styles plus épurés et suggestifs.
4- Enfin l'enseignement oriente l'étudiant vers davantage de compétences techniques, d'assurance dans ses gestes, afin de découvrir plus de vivacité et de simplicité. C'est ici que les grands paysages de brume, les nuages et les reflets lui deviennent enfin accessibles.
Christiane Faure
Attirée très tôt par la sobriété et la paix qui se dégagent de certaines peintures asiatiques, elle a découvert la pratique de cette peinture auprès de son mari.
Elle étudie la peinture depuis 1990 et enseigne depuis quelques années en accompagnant plus particulièrement les débutants dans les premiers pas de la peinture à l'encre de Chine.
Son approche pédagogique s'appuie sur son expérience de la danse improvisée et de ses compétences professionnelles de coach et formatrice dans l'institut Devenir qu'elle avait créé en 2004, après une carrière de 23 ans en entreprise.
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